Evaluación formativa como proceso mentor en la enseñanza y aprendizaje hacia la calidad educativa
La evaluación es un proceso complejizado por las prácticas de enseñanza y aprendizaje que puede favorecer o limitar el avance de los educandos en la trayectoria escolar. El objetivo del articulo se orientó a fundamentar la evaluación formativa como proceso mentor de la enseñanza y el aprendizaje, da...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Zulia
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28073815018 https://www.redalyc.org/journal/280/28073815018/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815018/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815018/28073815018.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28073815018/movil |
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