Aprendizaje colaborativo en el sistema de educación superior ecuatoriano
El nuevo Reglamento de Régimen Académico del Ecuador, incluye como uno de los componentes de la organización de la enseñanza, el aprendizaje colaborativo. Por tanto, el objetivo de este artículo consiste en caracterizar ese aprendizaje en asignaturas de carreras de grado, considerando que ello const...
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| Udgivet i: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad del Zulia
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28059953011 https://www.redalyc.org/journal/280/28059953011/ https://www.redalyc.org/journal/280/28059953011/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28059953011/28059953011.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28059953011/movil |
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