Codi QR

Google Drive en las competencias de aprendizaje colaborativo de educación superior

El objetivo fue determinar la influencia de Google Drive en las competencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de Administración y Negocios de un instituto privado de Lima. La investigación fue aplicada, con diseño experimental de tipo pre experimental. La muestra fue de 27 estudiantes. Par...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Julio Ygnacio Chávez Garrido, Carmen Lourdes Arriola Castro, Sara Hermelinda Gonzales Agama, Dante Jesus Jacobi Romero, Sara Luz Paredes Alvarez
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Privada Domingo Savio 2025-01-01
Col·lecció:Tribunal
Matèries:
Accés en línia:https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/345
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