Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática
Hoy en día, la formación del profesorado en competencia mediática sigue siendo un reto educativo a nivel mundial. El rol del profesorado ha cambiado, las exigencias formativas del siglo XXI suponen una transformación de la enseñanza tradicional. El presente artículo describe y analiza la relación qu...
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| Publicado no: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28059678002 https://www.redalyc.org/journal/280/28059678002/ https://www.redalyc.org/journal/280/28059678002/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28059678002/28059678002.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28059678002/movil |
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