Educación ambiental y praxis intercultural desde la filosofía ancestral del Sumak Kawsay
El objetivo del artículo es reflexionar sobre la Educación Ambiental en Ecuador, cuya Constitución de 2008 reconoció los Derechos de la Naturaleza. El trabajo presenta el seguimiento realizado a las prácticas educativas implementadas mediante la ‘Metodología TiNi’, donde los estudiantes aprenden del...
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| Publicado no: | Utopía y Praxis Latinoamericana |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27965038009 https://www.redalyc.org/journal/279/27965038009/ https://www.redalyc.org/journal/279/27965038009/html/ https://www.redalyc.org/journal/279/27965038009/27965038009.epub https://www.redalyc.org/journal/279/27965038009/movil |
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