APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NA EDUCAçãO PROFISSIONAL E TECNOLóGICA COMO PROPOSTA AO ENSINO REMOTO FORçADO
A pandemia iniciada em 2020 foi desafiadora em muitas áreas, entre elas a educação, com a migração obrigatória para o ensino remoto. Este trabalho apresenta a migração de disciplinas da metodologia presencial tradicional para a aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto forçado. Os conteúdos...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386039 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386039/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386039/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386039/27574386039.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386039/movil |
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