CUENTOS PARA LA INCLUSIÓN Y EL CAMBIO DE ACTITUDES HACIA LA DIVERSIDAD
La realidad presente en el horizonte educativo aún continúa perpetrada por situaciones de no inclusión para alumnado con diversidad funcional. El cuento se presenta como herramienta psicoterapéutica muy adecuada para trabajar las emociones. A través del cuento se perciben mejor las diferentes situac...
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| Опубликовано в:: | Revista Brasileira de Educação |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386019 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386019/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386019/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386019/27574386019.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386019/movil |
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