A identidade profissional de educadores de adultos: diversidade e complexidade
Este artigo aborda a identidade profissional de educadores de adultos responsáveis pela implementação do processo de reconhecimento e validação de adquiridos experienciais em Portugal. A investigação filia-se na metodologia qualitativa, e a análise tem como base as narrativas provenientes de entrevi...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386003 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386003/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386003/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386003/27574386003.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386003/movil |
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