A influência dos organismos internacionais na avaliação da educação superior brasileira
O presente artigo objetiva analisar como as narrativas de organismos internacionais sobre a educação superior e sua avaliação foram absorvidas no Brasil com a aprovação do SINAES. A análise foi feita em três seções: a primeira, analisa os documentos de organismos internacionais publicados, desde 198...
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| Xuất bản năm: | Revista Brasileira de Educação |
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| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174060 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174060/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174060/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174060/27570174060.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174060/movil |
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