La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile
La investigación tuvo por objetivo describir las formas de organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de reconocimiento que se generan entre los actores de tres experiencias de aulas comunitarias, sustentadas en principios de justicia social y pedagogía dialógica, desarrolladas en escue...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2022
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27570174055 https://www.redalyc.org/journal/275/27570174055/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174055/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27570174055/27570174055.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27570174055/movil |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|