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Por um cânone escolar antirracista no ensino médio: um olhar aos livros didáticos de Português

O objetivo deste artigo foi analisar propostas didático-pedagógicas de livros didáticos de Português que, por meio do trabalho com a literatura afro-brasileira, nos permitam verificar caminhos para a construção de uma educação literária de viés antirracista no ensino médio. Com a discussão sobre a n...

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Publié dans:Revista Brasileira de Educação
Auteur principal: Ana Paula dos Santos de Sá
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2021
Sujets:
639
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203069
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