A orientação coletiva na pós-graduação stricto sensu: o pioneirismo de Dermeval Saviani
A orientação coletiva de dissertações e teses e a organização dos pesquisadores em grupos/redes de pesquisa estão se tornando praxis corriqueira nos programas de pós-graduação em Educação. Com base em revisão de literatura e em entrevistas, recupera-se a gênese da orientação coletiva na área. É anal...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203047 https://www.redalyc.org/journal/275/27566203047/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203047/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203047/27566203047.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27566203047/movil |
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