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Representaciones discursivas de las mujeres en la historia escolar chilena (1810-2017)
En este artículo se analizan las representaciones de las mujeres presentes en los manuales que abordan la historia de Chile desde 1810 (año de la Primera Junta Nacional de Gobierno) hasta el 2017 (año de publicación del manual más reciente de la muestra analizada). Con este propósito, se desarrolló...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203032 |
| Tags: |
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