Ambivalência, solidariedade e educação: entre o indivíduo e o social
Pensar a educação como ação individual e atitude de acolhida e solidariedade, assumindo o pensamento de Zygmunt Bauman como base teórica central é a preocupação fundamental deste ensaio. No primeiro momento, a tematização desenvolve-se no intuito de demonstrar a existência de um paradigma ambivalent...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2020
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27563097001 https://www.redalyc.org/journal/275/27563097001/ https://www.redalyc.org/journal/275/27563097001/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27563097001/27563097001.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27563097001/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|