Gestão da retenção de alunos em cursos on-line sob a perspectiva da aceitação da tecnologia
A retenção em cursos on-line é reconhecidamente baixa. Neste texto objetiva-se avaliar a relação entre fatores de aceitação da tecnologia e a retenção de alunos nesta modalidade, tendo, para o efeito, sido usados a Teoria Unificada de Aceitação e Uso de Tecnologia (UTAUT) e o Modelo de Fatores de Su...
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| Опубликовано в:: | Revista Brasileira de Educação |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2018
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785039 |
| Метки: |
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