Constituição de identidades em um curso de licenciatura em química
O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos na investigação de um curso de licenciatura em química de uma universidade pública. Foram utilizados referenciais teóricos sobre profissionalização docente, identidade e currículo, particularmente dos estudos culturais e da abordagem socioló...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Brasileira de Educação |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27553036002 https://www.redalyc.org/journal/275/27553036002/ https://www.redalyc.org/journal/275/27553036002/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27553036002/27553036002.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27553036002/movil |
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