Política educacional para populações camponesas: da aparência à essência
O artigo trata da política educacional que se destina às populações camponesas. Visa analisar as concepções que informam a educação do campo e o Programa Escola Ativa no intuito de captar as contradições que impregnam a política de Estado para essas populações. E assim compreender as razões que expl...
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| Publicat a: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27528783008 |
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