Os circuitos da história e o balanço da educação no Brasil na primeira década do século XXI
No presente texto, efetiva-se um balanço crítico das políticas e concepções educacionais que marcaram a primeira década do século XXI. Com base no pressuposto de que o que marca uma conjuntura não é o tempo cronológico, mas os acontecimentos que a constituem, a análise concentra-se nos oito anos do...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Revista Brasileira de Educação |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Português |
| प्रकाशित: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2011
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27518464013 |
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