Desafios e potencialidades da escrita na formação docente em matemática
Esse estudo teve como objetivo investigarcomo futuros professores da licenciaturarespondem à experiência deuma disciplina de formação matemáticaque privilegia o registro escritodiscursivo e reflexivo. A pesquisa foiorientada pelas questões: que contribuiçõesa inserção de diferentes formasde comunica...
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| Publicado en: | Revista Brasileira de Educação |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503712 |
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