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Subversão da exclusão escolar via mediação em atividade de produção textual
O artigo analisa o trabalho de mediaçãorealizado pelo pesquisador durante umaatividade de reescrita de uma notícia porum aluno de uma 6ª sérieprojeto, caracterizada como fracassadapela visão fatalista da comunidade escolar.Investiga, desse modo, as possíveisimplicações da assunção da noção degênero...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503308 |
| Tags: |
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