Os lugares da sociologia na formação de estudantes do ensino médio: as perspectivas de professores
Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa sobre o ensino da sociolo-gia no ensino médio. O objetivo é com-preender o lugar do conhecimento so-ciológico na formação escolar deestudantes desse nível de ensino, a par-tir de perspectivas de professores de so-ciologia. Leituras teóricas, leitura...
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| Xuất bản năm: | Revista Brasileira de Educação |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2005
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502908 |
| Các nhãn: |
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