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Alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social

Partindo de uma caracterização da escola– um cenário recentemente modificado– se analisa o ensino de ciência namesma, generalizando-se as observaçõespara os diferentes níveis da escolarizaçãoformal. Apresenta-se a ciênciacomo uma linguagem para a descrição ecompreensão do mundo natural. Uma releitur...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Brasileira de Educação
Hlavní autor: Attico Chassot
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2003
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502209
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