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Formação de professores na perspectiva do Movimento dos Professores Indígenas da Amazônia

Através da leitura e análise dos relatóriosdos 13 encontros anuais realizadospelo Movimento de Professores Indígenasda Amazônia, o texto objetivaidentificar as diferentes concepções deformação explicitadas pelos participantesdesse movimento, assim como osprincípios elaborados coletivamente aolongo d...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de Educação
Hovedforfatter: Lucíola Inês Cavalcante Pessoa
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2003
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502203
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