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Os trabalhadores docentes da educação básica no Brasil em uma leitura possível das políticas educacionais

Este artigo apresenta uma leitura das políticas educacionais que tem impacto e/ou relação com o trabalho docente. Tomando dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e do Censo Escolar, o trabalho constrói um perfil pessoal, de formação e profissional do trabalhador docente da educação b...

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Publié dans:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Auteurs principaux: Ângelo Ricardo de Souza, Andréa Barbosa Gouveia
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Arizona State University 2011
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019735035
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