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O “velho” e “bom” ensino secundário: momentos decisivos

O ensino secundário corresponde aoatual segundo segmento do ensino fundamental(Lei 9.394/96). Este artigoapresenta uma releitura do ensino secundáriona educação brasileira, destacandoquestões relacionadas ao acesso eà qualidade. Mostra como ele se transformoude tipo de ensino oferecido emcertas inst...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Brasileira de Educação
1. Verfasser: Clarice Nunes
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2000
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501404
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