Mediación entre Iguales, Competencia Social y Relaciones Interpersonales de los Niños con TEA en la Escuela
El espacio y tiempo de recreo resulta un escenario privilegiado en el desarrollo socioafectivo, cognitivo y motor, y es probablemente uno de los momentos de la jornada escolar en el que los alumnos tienen más oportunidades para relacionarse y disfrutar con sus compañeros en un contexto natural. Los...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Zaragoza
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464623007 https://www.redalyc.org/journal/274/27464623007/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623007/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27464623007/27464623007.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27464623007/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|