O uso de dicas para o ensino de leitura e matemática
O objetivo deste artigo consistiu em verificar o efeito do uso de dicas sobre o repertório de leitura e matemática de uma participante de 8 anos com desenvolvimento típico que apresentava baixo desempenho escolar. Foram realizadas 30 sessões, sendo 26 de treino e quatro de teste. Nos treinos, as tar...
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| Publicado no: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274561550004 https://www.redalyc.org/journal/2745/274561550004/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274561550004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274561550004/274561550004.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274561550004/movil |
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