Impacto de una intervención breve basada en mindfulness en niños: Un estudio piloto
En la última década el interés por los efectos de la práctica de mindfulness ha sido exponencial. Sin embargo, todavía es escasa la investigación sobre sus efectos en el contexto escolar. Este estudio piloto examinó la efectividad de una intervención breve basada en mindfulness en estudiantes de pri...
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| Publicado en: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27449361007 https://www.redalyc.org/journal/274/27449361007/ https://www.redalyc.org/journal/274/27449361007/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27449361007/27449361007.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27449361007/movil |
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