Lo público y lo privado en Educación
El presente trabajo pretende delinear qué se entiende por escuela pública o, dicho de otra manera, qué hace pública a una escuela. Para ello, se apoya en tres ejes básicos: el sentido estructural, el sentido político y el sentido pedagógico. El sentido estructural pregunta por la pertenencia de la e...
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| Publicado no: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Zaragoza
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27446519002 https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/ https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/27446519002.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/movil |
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