Lo público y lo privado en Educación
El presente trabajo pretende delinear qué se entiende por escuela pública o, dicho de otra manera, qué hace pública a una escuela. Para ello, se apoya en tres ejes básicos: el sentido estructural, el sentido político y el sentido pedagógico. El sentido estructural pregunta por la pertenencia de la e...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27446519002 https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/ https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/27446519002.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27446519002/movil |
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