Evaluación externa en la LOMCE. Reválidas, exclusión y competitividad
La evaluación de las competencias o cualidades humanas que cada aprendiz ha de desarrollar de manera singular para afrontar la complejidad de la era digital contemporánea es incompatible con las reválidas, test y pruebas externas estandarizadas, iguales para todos. Las cualidades más importantes del...
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| Publié dans: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27433841005 |
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