QR-Code

La LOMCE y la posdemocracia en educación

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
1. Verfasser: El Consejo de Redacción
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Zaragoza 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27433841002
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!