La contra-reforma educativa en España: políticas educativas neoliberales y nuevos modelos de gestión
La LOMCE, con la excusa de conseguir escuelas eficaces que preparen para el mundo laboral, propone centros con mayor autonomía pero controlados en sus resultados y en situación de fuerte competencia, para adecuar la formación a las nuevas demandas de la competitividad económica. Son reformas que con...
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| 發表在: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad de Zaragoza
2014
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27433841001 |
| 標簽: |
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