Reaprender a enseñar: una experiencia de formación para la mejora continua de la docencia universitaria
Con este artículo tratamos de poner en común unaexperiencia de investigación-acción, en proceso de construcción,basada en la elaboración de Guías deDidácticas de Trabajo para los estudiantes de Magisteriodel Centro Superior de Enseñanza Cardenal Spinola deSevilla. El trabajo a través de Guías Didáct...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Zaragoza
2003
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417206 |
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