La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey
Un desafío fascinante para la escuela actual es educar a los alumnos tanto académica como emocionalmente. Este desafío está justificado por el número creciente de programas de prevención e intervención para jóvenes en España. Muchos de estos programas incluyen habilidades de Inteligencia Emocional (...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Zaragoza
2005
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411927005 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|