Prácticas de modelación matemática desde una perspectiva socio crítica con estudiantes de grado undécimo
En este documento damos cuenta de la creación y análisis de un ambiente de modelación matemática desde la perspectiva socio - crítica (Araújo, 2009), desarrollado con un grupo de estudiantes de grado undécimo en un colegio público de Bogotá, Colombia, donde no se trabaja habitualmente este enfoqu...
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| Publicat a: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Nariño
2016
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| Matèries: | |
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