Prácticas de modelación matemática desde una perspectiva socio crítica con estudiantes de grado undécimo
En este documento damos cuenta de la creación y análisis de un ambiente de modelación matemática desde la perspectiva socio - crítica (Araújo, 2009), desarrollado con un grupo de estudiantes de grado undécimo en un colegio público de Bogotá, Colombia, donde no se trabaja habitualmente este enfoqu...
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| Publicado no: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Nariño
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274046804005 https://www.redalyc.org/journal/2740/274046804005/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274046804005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274046804005/274046804005.epub https://www.redalyc.org/journal/2740/274046804005/movil |
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