SITUACIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN ESPAÑA: POLÍTICAS DE INTERVENCIÓN
Este trabajo abora el problema de la violencia escolar partiendo de una primera aproximación doctrinalal sentido y características de la violencia en las escuelas: qué entendemos por conductas violentas,dónde suelen producirse, a quienes afectan principalmente, etc. El autor se plantea tres pregunta...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Zaragoza
2002
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404408 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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