Hacer un reparto proporcional o un reparto equitativo: ¿cómo influye el contexto para tomar la decisión?
La enseñanza de repartos proporcionales, directos o inversos, está contemplada en la organización de contenidos del área de matemáticas para grado séptimo, en el Sistema Educativo Colombiano, dentro de la unidad relacionada con razones, proporciones y proporcionalidad. Esta enseñanza se hace a parti...
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| Udgivet i: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Nariño
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274031870004 |
| Tags: |
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