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Una reflexión crítica sobre la enseñanza clínica del derecho como modelo pedagógico
La Universidad Católica Luis Amigó ha seguido la enseñanza clínica del derecho como un componente del proceso de formación de los abogados. En ese escenario emergió la pregunta ¿Por qué se debe dejar de comprender la enseñanza clínica del derecho como un modelo pedagógico para asumir en la tipología...
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| Publicado en: | Revista VIA IURIS |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Los Libertadores
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273972241001 |
| Etiquetas: |
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