A Gestão do Conhecimento na Formulação do Projeto Político-Pedagógico em Cursos de Graduação
O artigo apresenta os resultados da primeira etapa de uma pesquisa que busca associar a elaboração do Projeto Político-Pedagógico de Cursos de graduação - PPC (entendido como estratégia a ser desenvolvida e alcançada), o aprendizado organizacional e a gestão do conhecimento em processos de mudança n...
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| Publicado en: | Revista de Administração da Unimep |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Metodista de Piracicaba
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273719803001 |
| Etiquetas: |
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