Los fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela secundaria utilizando el concepto de integral de camino
Analizamos las posibilidades de introducir las ideas básicas de la mecánica cuántica en la escuela secundaria, adaptando los conceptos de la formulación de integrales de camino (path integrals) para los estudiantes. Este trabajo focaliza en el fundamento teórico de la propuesta y en las adaptaciones...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2008
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273320549006 |
| Tagy: |
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