O Professor do Ensino Fundamental em Grupos de Reflexão
Pesquisas confirmam que o processo de reflexão em grupo realizado por professores resulta na melhoria de sua prática profissional. Esta pesquisa, de natureza qualitativa, objetivou investigar, as condições, possibilidades e os limites para a realização de um grupo de reflexão fundamentado no sociodr...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Mal-estar E Subjetividade |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade de Fortaleza
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27128919003 |
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