Justicia afectiva: micropolítica y construcción de una habitabilidad escolar

Este trabajo tiene como propósito proponer una idea de justicia afectiva como condición para hacer habitable la escuela. Se parte del supuesto que en el mismo momento que los estudiantes pasan por las aulas de las instituciones escolares, se dan forzosamente procesos de subjetivación, elementos micr...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
Hlavní autor:	Rodolfo Cruz Vadillo
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27071219002 https://www.redalyc.org/journal/270/27071219002/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219002/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27071219002/27071219002.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27071219002/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.3.507
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