Hacer escuela entre silencios. Docentes de telesecundaria en contextos de narcotráfico

Este texto es resultado de una investigación que tomó como referente testimonios de docentes de telesecundarias en el estado de Guerrero. En la escucha de las voces de los profesores, asumimos la perspectiva de Arfuch (1995; 2018) sobre la entrevista narrativa. Comprendemos la violencia como incrust...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
Główni autorzy:	Agustín Solano López, Blanca Flor Trujillo Reyes
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2021
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27065158010 https://www.redalyc.org/journal/270/27065158010/ https://www.redalyc.org/journal/270/27065158010/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27065158010/27065158010.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27065158010/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.2.385
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!