Sobre la extensión de la jornada escolar en Uruguay: ocho supuestos de la política educativa en debate
Existe un relativo optimismo en el debate edu- cativo actual sobre la extensión de la jornada escolar como estrategia para la reducción de las desigualdades educativas. Sin embargo, al analizar los términos del debate y las estrate- gias efectivamente implementadas, surgen dudas sob...
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| Udgivet i: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27031268002 |
| Tags: |
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