O currículo e as implicações dos novos paradigmas educacionais na formação do enfermeiro
O ensino superior em saúde tem sido palco de muitas discussões acerca da demanda por novas formas de trabalhar o conhecimento, dentro de uma perspectiva crítica-reflexiva centrada na integralidade. A educação vem atravessando um período de constantes transformações que influenciam na mudança de para...
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| Veröffentlicht in: | Saúde & Transformação Social / Health & Social Change |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2013
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265325753004 |
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