Relación entre estilos de convivencia e indicadores de desarrollo personal y social en escuelas chilenas

Durante los últimos 20 años en Chile se han promulgado una serie de políticas tendientes al desarrollo de la convivencia y participación escolar. Estas políticas han expuesto un carácter hibrido, con preeminencia de un enfoque de orden y seguridad para abordar los conflictos, y escasos procesos de p...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista de Psicología
Hlavní autoři:	Paula Ascorra, Karen Cárdenas Mancilla, Paula Gálvez, Alejandra Ávila, Carolina González, Verónica López
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Chile 2021
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469945007 https://www.redalyc.org/journal/264/26469945007/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469945007/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469945007/26469945007.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469945007/movil
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