Recepção/circulação dos testes de inteligência no Brasil: um recorte histórico (1920-1930)
A educação escolar se estabeleceu como uma importante porta de entrada da psicologia científica no Brasil. Marcada pelo intuito de atribuir caráter científico ao processo ensino-aprendizagem, os testes de inteligência ocuparam um lugar central neste processo. Nosso objetivo foi analisar o processo d...
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| Publicado no: | Revista de Psicología |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad de Chile
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26459589014 https://www.redalyc.org/journal/264/26459589014/ https://www.redalyc.org/journal/264/26459589014/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26459589014/26459589014.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26459589014/movil |
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