El trabajo docente en la institución escolar La apropiación-enajenación del proceso de trabajo docente en el contexto de las reformas educativas neoliberales
El objetivo del presente artículo es analizar el trabajo docente en la instituciónescolar desde la óptica de los procesos de enajenación y apropiacióndel trabajo (como proceso y como producto).Para ello, se hará primero una breve revisión de los conceptos de trabajo yalienación planteados por K. Mar...
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| প্রকাশিত: | Revista de Psicología |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Chile
2006
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415201 |
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